【タイトル】
5年理科
【本文】
振り子の一往復する時間は、振り子の長さで変わるのかを予想を立てて実験しました。子どもたちは実験の手順をよく理解して意欲的に学習に取り組んでいました。実験の際に変える条件、変えない条件、条件制御についても学ぶことができました。
【添付ファイル】
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